Présentation  

1. PREAMBULE
 
Tout au long de la vie, l’enfant, l’adolescent et l’adulte développent leur personnalité et leur insertion sociale en s’appuyant sur des lieux éducatifs divers et complémentaires.
 
Si la famille tient une place primordiale, avec son rôle éducatif irremplaçable, le corps social secrète des institutions que la société reconnaît et dont la fonction est de réaliser l’éducation initiale et permanente avec la transmission des valeurs.
 
Parmi ces corps sociaux, les établissements d’enseignements jouent un rôle important dans l’éducation de notre jeunesse et le droit reconnaît un pluralisme qui se traduit par la diversité des institutions et des lieux éducatifs caractérisés par leurs projets ; cette diversité garantit la liberté personnelle, l’initiative communautaire et s’oppose à la construction totalitaire d’un système unique.
 
 
2. PRESENTATION de l’EPLC
 
L’éducation est un droit mais pas un monopole.
 
C’est dans cet esprit qu’a été créée la fédération nationale des Etablissements Privés Laïcs sous Contrat (EPLC) le 15 décembre 1983, qui souhaite regrouper l’ensemble des composantes éducatives nationales qui n’appartiennent pas à l’enseignement public et qui partagent ses valeurs.
 
Elle se revendique pluraliste et progressiste autour de valeurs fortes telles que le respect et la dignité des personnes, l’épanouissement de la personnalité et la réussite de chacun, l’éducation à la responsabilité et à la citoyenneté ainsi que l’élan à la solidarité.
 
L’EPLC est une fédération laïque, opposée à toutes formes de pensée unique, aux doctrines d’Etat comme aux fanatismes religieux, aux haines raciales et à tout ce qui porte atteinte à la dignité de la personne humaine.
 
 
L’EPLC s’inscrit parfaitement dans une démarche républicaine, elle défend le droit qu’il n’existe pas un modèle d’éducation unique mais au contraire, une multitude de modèles emprunts de démarches pédagogiques aussi diverses que sont nos jeunes et qui constituent le caractère propre de chacun.
 
 
L’EPLC défend ainsi les diversités des établissements français, qui s’adaptent aux publics jeunes comme elle défend les pédagogies nouvelles, les innovations pédagogiques, les expérimentations qui tendent à apporter des réponses aux questions de socialisation, d’éducation et de formation.
 
D’autre part, l’EPLC défend les valeurs de laïcité des établissements qu’elle représente, c’est à dire la capacité de chacun à accueillir l’autre sans critère d’appartenance à une confession et avec le souci d’éviter toute démarche de prosélytisme.
 
Ainsi, l’EPLC encourage le principe de toute mixité cultuelle au sein des établissements dans le respect de chaque confession.
 
 
L’EPLC a vocation à représenter auprès des pouvoirs politiques, l’ensemble des établissements Privés Laics sous contrat d’association avec l’Etat. Elle est le seul interlocuteur auprès des instances Nationales, Régionales ou Locales pour échanger sur les besoins, les ouvertures ou fermetures des établissements Laics sous contrat d’association avec l’Etat. Elle participe à l’ensemble des échanges, des réformes, des dialogues souhaités par le Ministère de l’Education Nationale.
 
 L’EPLC permet à chacun de ses adhérents d’apporter et de recevoir des informations sur les connaissances des réglementations, des obligations que nécessite la gestion d’un établissement scolaire. 

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